Es profesor emérito de estadística y sistemas de informática en Baruch College (City University of New York). Recibió sus títulos de licenciatura y maestría en estadística para administración del City College of New York y el título de doctor en ingeniería industrial e investigación de operaciones de la New York University. Es reconocido a nivel nacional como uno de los principales innovadores en la enseñanza de la estadística y es coautor de 14 libros, incluyendo varios de gran éxito como Statistics for Managers Using Microsoft Excel, Basic Business Statistics: Concepts and Applications, Business Statistics: A First Course y Applied Statistics for Engineers and Scientists Using Microsoft Excel and Minitab.

También es coautor de Even You Can Learn Statistics: A Guide for Everyone Who Has Ever Been Afraid of Statistics, actualmente en la segunda edición, Six Sigma for Green Belts and Champions y Design for Six Sigma for Green Belts and Champions, y es autor de Statistics for Six Sigma Green Belts, todos publicados por FT Press, una marca de Pearson, y Quality Management, tercera edición, de McGraw-Hill/Irwin. También es el autor de Video Review of Statistics y Video Review of Probability, ambos producidos por Video Aided Instruction, y del módulo de estadística del texto básico para la maestría en administración, publicado por Cengage Learning. Ha publicado artículos en diversas revistas, incluyendo Psychometrika, The American Statistician, Communications in Statistics, Decision Sciences Journal of Innovative Education, Multivariate Behavioral Research, Journal of Systems Management, Quality Progress y The American Anthropologist. También ha dictado diversas conferencias para el Decision Sciences Institute (DSI), la American Statistical Association (ASA) y Making Statistics More Effective in Schools and Business (MSMESB). Levine también ha recibido varios premios de Baruch College por su sobresaliente labor docente y su desarrollo curricular.

Timothy C. Krehbiel

Es profesor de administración y decano asociado en la Farmer School of Business, de Miami University en Oxford, Ohio. Imparte cursos de licenciatura y posgrado en estadística para administración. En 1996 recibió el prestigiado premio Instructional Innovation Award, otorgado por el Decision Sciences Institute. También recibió el premio Farmer School of Business Effective Educator Award y en dos ocasiones ha recibido reconocimiento como profesor del año en la maestría de administración.

Los intereses de investigación de Krehbiel abarcan muchas áreas de negocios y estadística aplicada. Su trabajo se ha publicado en diversas revistas, incluyendo Quality Management Journal, Ecological Economics, International Journal of Production Research, Journal of Purchasing and Supply Management, Journal of Applied Business Research, Journal of Marketing Management, Communications in Statistics, Decision Sciences Journal of Innovative Education, Journal of Education for Business, Marketing Education Review, Journal of Accounting Education y Teaching Statistics. Es coautor de tres libros de texto de estadística publicados por Prentice Hall: Business Statistics: A First Course, Basic Business Statistics y Statistics for Managers Using Microsoft Excel. Krehbiel también es coautor del libro Sustainability Perspectives in Business and Resources.

Krehbiel se graduó con honores de la licenciatura en historia en McPherson College y obtuvo los títulos de maestro y doctor en estadística de la University of Wyoming.

Mark L. Berenson

Es profesor de administración y sistemas de información en Montclair State University (Montclair, New Jersey) y es profesor emérito de estadística y sistemas de informática en Bernard M. Baruch College (City University of New York). En la actualidad imparte cursos de estadística, a nivel licenciatura y posgrado, y de administración de operaciones en la Escuela de Administración, así como un curso de justicia internacional y derechos humanos a nivel licenciatura que él ayudó a diseñar en el College of Humanities and Social Sciences.

Berenson recibió el título de licenciado en estadística económica y de maestro en estadística para administración del City College of New York, y el título de doctor en administración de la City University of New York.

Las investigaciones de Berenson se han publicado en Decision Sciences Journal of Innovative Education, Review of Business Research, The American Statistician, Communications in Statistics, Psychometrika, Educational and Psychological Measurement, Journal of Management Sciences and Applied Cybernetics, Research Quarterly, Stats Magazine, The New York Statistician, Journal of Health Administration Education, Journal of Behavioral Medicine y Journal of Surgical Oncology. Sus artículos como autor invitado se han publicado en The Encyclopedia of Measurement & Statistics y Encyclopedia of Statistical Sciences. Es coautor de 11 libros de estadística publicados por Prentice Hall, entre los que se incluyen Statistics for Managers Using Microsoft Excel, Basic Business Statistics: Concepts and Applications y Business Statistics: A First Course.

En el transcurso de los años, Berenson ha recibido varios premios por su labor docente y por sus contribuciones innovadoras a la enseñanza de la estadística. En 2005 fue el primero en recibir el premio The Catherine A. Becker Service for Educational Excellence Award en Montclair State University.

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